15.ТЕСТИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПОСЛЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИНЦИПОВ НЕЙРОДВИГАТЕЛЬНОЙ ТЕРАПИИ.7просмотровмесяц назад
14.ЗАЦИКЛЕННОСТЬ КАК УТОМЛЯЕМОСТЬ НЕЙРОННОЙ ЦЕПИ.РАЗРЫВ ПРИВЫЧНОГО ШАБЛОНА КАК ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРИЁМ.10просмотровмесяц назад
34.Семинар по работе З. Фрейда: "По ту сторону удовольствия". Преподаватель. Айтен Юран.8просмотровмесяц назад
01(01).ТЕОРИЯ.ФЕЛЬДЕНКРАЙЗ МЕТОД.ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВОЗРАЖЕНИЯМИ.2013 ГОД. АРХИВ ПОСТНИКОВОЙ ДАРЬИ.14просмотровмесяц назад
11.Лекция 2. Психоанализ как авантюра мысли. Фрейд З. и Ференци Ш. Преподаватель Савченкова Н. М.6просмотровмесяц назад
11.ПОСТАВИТЬ ПОД СОМНЕНИЕ САМОГО СЕБЯ. УСТОЙЧИВОСТЬ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РЕБЁНКА К РЕГРЕССУ.7просмотров2 месяца назад
10.ИСТОРИЯ ФЕЛЬДЕНКРАЙЗ МЕТОДА.ИСТОКИ.ПЕРЕВОД И ОЗВУЧАНИЕ С АНГЛИЙСКОГО ПОСТНИКОВА Д.А.9просмотров2 месяца назад
10.РЕГРЕСС НА ПРЕЖНИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ КАК ВЫУЧЕННЫЙ ЗАЩИТНЫЙ МЕХАНИЗМ В ОТНОШЕНИЯХ: МАТЬ - РЕБЁНОК7просмотров2 месяца назад
07(01) К ВОПРОСУ ИНИЦИАЦИИ И ВАЖНОСТИ ПРОЦЕССОВ СЕПАРАЦИИ - ИНДИВИДУАЦИИ В ОБУЧАЮЩЕМ ПРОЦЕССЕ.6просмотров2 месяца назад
