Migration and refugees / Миграция и беженцы // раздел Аудирование, задания № 3-92просмотра13 часов назад
Sustainable development goals / Цели устойчивого развития // раздел Аудирование, задание №26просмотров2 дня назад
School projects / Школьные проекты и их выполнение // раздел Аудирование, задание №27просмотров2 дня назад
Predicting / Прогнозирование и предсказание содержания текста по заголовку // Аудирование,№ 3-911просмотров2 дня назад
Gender equality / Гендерное равенство и равных правах // Раздел аудирования, задания №3-9м14просмотров5 дней назад
Crack the Code: EGE Listening Task 2 Decoded раздел // Аудирование, задание №27просмотров6 дней назад
Mass media and communication / СМИ и коммуникация раздел // Аудирование, задание №210просмотров6 дней назад
Снижение тревожности,создание безопасной атмосферы, где ошибка - это нормально // Устная часть, № 410просмотров7 дней назад
Metaphors and symbols / Анализ художественных текстов и скрытых смыслов Устная часть, задание № 47просмотров9 дней назад
Искусство сторителлинга на английском языке как способ развития воображения // Устная часть,№ 313просмотров9 дней назад
Education systems / Сравнение образования в разных странах // Устная часть, задание № 48просмотров9 дней назад
Respect for parents and elders / Уважение к родителям и старшим // Устная часть, задание № 35просмотров13 дней назад
Memory strategies / Способы запоминания слов, использование ассоциаций // Устная часть, задание № 33просмотра13 дней назад
Teens education and generation communication problems // Устная часть, задание № 316просмотров16 дней назад
Говорим легко: Практикум по описанию фото (Задание 2) // Устная часть, задание № 213просмотров16 дней назад