Ребенок не говорит: как помочь?
https://metodsilva.getcourse.ru/metod Участница нашего Масштабного курса Зоя обратилась с интересным запросом. Она хочет помочь своему внуку, которому скоро исполнится 6 лет. Вот её история: «До трёх лет внук рос нормальным мальчиком. Разговаривал, общался, читал книжки. Потом начал замыкаться: стал меньше разговаривать, избегать чужих людей, убегать. Когда мама родила младшего брата, старший приревновал. Младшему сейчас три года, а старшему уже шесть. Он не воспринимает брата, особенно когда тот плачет. Убегает, прячется, играть с ним не хочет и почти перестал разговаривать. Аутизм не ставят». Если у ребёнка до трёх лет было всё хорошо, а потом что-то изменилось, значит, это изменение произошло и во внешнем мире. Часто дети зеркалят внутренние состояния родителей. Это не обязательно агрессия или очевидные конфликты, а скорее внутреннее напряжение или тревожность взрослых. Рекомендации: 1. Фокус на позитиве. Держите в мыслях картинку, что ситуация улучшается. Представляйте, как ребёнок улыбается, играет с младшим братом, общается с другими детьми. Негативные мысли и образы следует сразу же заменять на положительные. 2. Визуализация. Перед сном проводите с ребёнком расслабляющие и воодушевляющие визуализации. Например, попросите его закрыть глаза и представить, как он гуляет в волшебном саду, рисует там или играет. Включите в этот сценарий младшего брата: пусть они играют и веселятся вместе. 3. Творческие игры. Используйте фантазию ребёнка, чтобы через воображение закреплять желаемые модели поведения. 4. Подготовка к ситуациям. Перед встречей или новой ситуацией заранее поговорите с ребенком: «Давай представим, как ты завтра улыбнёшься другому мальчику, поздороваешься и поиграешь с ним». 5. Поддержка родителей. Родителям нужно обращать внимание на свои внутренние состояния. Если взрослые спокойны, уверены и позитивно настроены, это создаёт благоприятную атмосферу для ребёнка. 6. Укрепление связей. Постепенно вводите в реальную жизнь элементы из визуализаций. Поощряйте даже самые маленькие шаги ребёнка к общению и взаимодействию. Работая таким образом, вы сможете помочь ребёнку обрести уверенность, научить его взаимодействовать с окружающим миром и наладить контакт с младшим братом. Хотите освоить техники метода Сильва, которые помогут вам улучшить все сферы вашей жизни? Приходите обучаться на «Масштабный курс»: https://metodsilva.getcourse.ru/metod Дружите с нами в социальных сетях: Телеграм: https://t.me/metodsilvaru Инстаграм: https://www.instagram.com/irina_hlimonenko/ Фейсбук: https://www.facebook.com/metodsilva/ Вконтакте: https://vk.com/metodsilvaru
https://metodsilva.getcourse.ru/metod Участница нашего Масштабного курса Зоя обратилась с интересным запросом. Она хочет помочь своему внуку, которому скоро исполнится 6 лет. Вот её история: «До трёх лет внук рос нормальным мальчиком. Разговаривал, общался, читал книжки. Потом начал замыкаться: стал меньше разговаривать, избегать чужих людей, убегать. Когда мама родила младшего брата, старший приревновал. Младшему сейчас три года, а старшему уже шесть. Он не воспринимает брата, особенно когда тот плачет. Убегает, прячется, играть с ним не хочет и почти перестал разговаривать. Аутизм не ставят». Если у ребёнка до трёх лет было всё хорошо, а потом что-то изменилось, значит, это изменение произошло и во внешнем мире. Часто дети зеркалят внутренние состояния родителей. Это не обязательно агрессия или очевидные конфликты, а скорее внутреннее напряжение или тревожность взрослых. Рекомендации: 1. Фокус на позитиве. Держите в мыслях картинку, что ситуация улучшается. Представляйте, как ребёнок улыбается, играет с младшим братом, общается с другими детьми. Негативные мысли и образы следует сразу же заменять на положительные. 2. Визуализация. Перед сном проводите с ребёнком расслабляющие и воодушевляющие визуализации. Например, попросите его закрыть глаза и представить, как он гуляет в волшебном саду, рисует там или играет. Включите в этот сценарий младшего брата: пусть они играют и веселятся вместе. 3. Творческие игры. Используйте фантазию ребёнка, чтобы через воображение закреплять желаемые модели поведения. 4. Подготовка к ситуациям. Перед встречей или новой ситуацией заранее поговорите с ребенком: «Давай представим, как ты завтра улыбнёшься другому мальчику, поздороваешься и поиграешь с ним». 5. Поддержка родителей. Родителям нужно обращать внимание на свои внутренние состояния. Если взрослые спокойны, уверены и позитивно настроены, это создаёт благоприятную атмосферу для ребёнка. 6. Укрепление связей. Постепенно вводите в реальную жизнь элементы из визуализаций. Поощряйте даже самые маленькие шаги ребёнка к общению и взаимодействию. Работая таким образом, вы сможете помочь ребёнку обрести уверенность, научить его взаимодействовать с окружающим миром и наладить контакт с младшим братом. Хотите освоить техники метода Сильва, которые помогут вам улучшить все сферы вашей жизни? Приходите обучаться на «Масштабный курс»: https://metodsilva.getcourse.ru/metod Дружите с нами в социальных сетях: Телеграм: https://t.me/metodsilvaru Инстаграм: https://www.instagram.com/irina_hlimonenko/ Фейсбук: https://www.facebook.com/metodsilva/ Вконтакте: https://vk.com/metodsilvaru