Магия детской фантазии: роль сказочного героя в развитии ребёнка
Педагоги дошкольных образовательных организаций освоят методы интеграции волшебства и детских историй в образовательный процесс, научатся грамотно организовывать игровые ситуации с участием сказочных персонажей, повышая мотивацию детей к познанию мира и развитию позитивных черт характера. Ведущие: Милевская Наталия Ивановна, доцент кафедры педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования Томского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук Секции: - Обучение приемам взаимодействия воспитателя с ребенком через игру-сказку - Игры с куклами и игрушками как способ проявления фантазий и желаний детей Что вас ждет: Цель: ознакомление слушателей с характеристиками сказочных героев и их влияния на развитие творческих способностей, эмоциональной сферы и личностных качеств детей дошкольного возраста. Вопросы для обсуждения: Психолого-педагогическое значение сказки в детском возрасте. Типология сказочных персонажей и их роли в восприятии детьми добра и зла. Анализ конкретных примеров сказок (народных, литературных, авторских) и выделение ключевых образов, влияющих на ребенка.
Педагоги дошкольных образовательных организаций освоят методы интеграции волшебства и детских историй в образовательный процесс, научатся грамотно организовывать игровые ситуации с участием сказочных персонажей, повышая мотивацию детей к познанию мира и развитию позитивных черт характера. Ведущие: Милевская Наталия Ивановна, доцент кафедры педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования Томского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук Секции: - Обучение приемам взаимодействия воспитателя с ребенком через игру-сказку - Игры с куклами и игрушками как способ проявления фантазий и желаний детей Что вас ждет: Цель: ознакомление слушателей с характеристиками сказочных героев и их влияния на развитие творческих способностей, эмоциональной сферы и личностных качеств детей дошкольного возраста. Вопросы для обсуждения: Психолого-педагогическое значение сказки в детском возрасте. Типология сказочных персонажей и их роли в восприятии детьми добра и зла. Анализ конкретных примеров сказок (народных, литературных, авторских) и выделение ключевых образов, влияющих на ребенка.
