Липунова С.Б. "Патопсихология и психодиагностика"
Содержание курса: • предмет психодиагностики как научного знания; • стандартизированные методы психодиагностики (тесты), стандартизированные самоотчёты, проективные методики; • психодиагностика как практическая деятельность (способы решения психодиагностических задач, этапы психодиагностического процесса, требования к психологическому заключению); • диагностика познавательных процессов (внимания, памяти, мышления), исследование интеллекта, диагностика личностных особенностей; • диагностика межличностных отношений, диагностика профессиональной направленности, психолого-педагогическая и медико-психологическая диагностика; • патопсихология как психологическая дисциплина; • принципы построения патопсихологического исследования; • нарушения восприятия и умственной работоспособности, расстройства памяти, нарушения мышления и личности; • экспериментальные методики патопсихологии для исследования внимания, памяти, мышления, эмоционально-волевой сферы; • выбор методик для исследования, проведение патопсихологического исследования и составление заключений по полученным данным; • патопсихологическая семиотика болезней (пограничных нервно-психических расстройств, умственной отсталости, шизофрении, маниакально-депрессивного психоза, алкоголизма, эпилепсии, старческого слабоумия и др.); • особенности патопсихологического исследования в детском и подростковом возрасте; • детская патопсихология (при умственной отсталости, задержке психического развития, шизофрении, неврозе, синдроме дефицита внимания). По результатам курса слушатель научится: • способам решения психодиагностических задач; • проведению психодиагностических исследований; • составлению психологических заключений; • диагностике познавательных процессов и личностных особенностей; • исследованию интеллекта; • диагностике межличностных отношений и профессиональной направленности; • процедуре применения экспериментальных методик патопсихологии; • выбору методик для патопсихологических исследований; • проведению патопсихологических исследований; • составлению заключений по данным патопсихологических экспериментальных исследований. Сочетание теоретических и практических занятий даст возможность не только получить (или освежить в памяти) знания, но и научиться использовать их на практике. Ведущая: Липунова Светлана Борисовна, клинический психолог, патопсихолог, психолог-диагност, психолог-консультант, главный психолог-диагност Центра психотерапии и Неврологии доктора Ермакова.
Содержание курса: • предмет психодиагностики как научного знания; • стандартизированные методы психодиагностики (тесты), стандартизированные самоотчёты, проективные методики; • психодиагностика как практическая деятельность (способы решения психодиагностических задач, этапы психодиагностического процесса, требования к психологическому заключению); • диагностика познавательных процессов (внимания, памяти, мышления), исследование интеллекта, диагностика личностных особенностей; • диагностика межличностных отношений, диагностика профессиональной направленности, психолого-педагогическая и медико-психологическая диагностика; • патопсихология как психологическая дисциплина; • принципы построения патопсихологического исследования; • нарушения восприятия и умственной работоспособности, расстройства памяти, нарушения мышления и личности; • экспериментальные методики патопсихологии для исследования внимания, памяти, мышления, эмоционально-волевой сферы; • выбор методик для исследования, проведение патопсихологического исследования и составление заключений по полученным данным; • патопсихологическая семиотика болезней (пограничных нервно-психических расстройств, умственной отсталости, шизофрении, маниакально-депрессивного психоза, алкоголизма, эпилепсии, старческого слабоумия и др.); • особенности патопсихологического исследования в детском и подростковом возрасте; • детская патопсихология (при умственной отсталости, задержке психического развития, шизофрении, неврозе, синдроме дефицита внимания). По результатам курса слушатель научится: • способам решения психодиагностических задач; • проведению психодиагностических исследований; • составлению психологических заключений; • диагностике познавательных процессов и личностных особенностей; • исследованию интеллекта; • диагностике межличностных отношений и профессиональной направленности; • процедуре применения экспериментальных методик патопсихологии; • выбору методик для патопсихологических исследований; • проведению патопсихологических исследований; • составлению заключений по данным патопсихологических экспериментальных исследований. Сочетание теоретических и практических занятий даст возможность не только получить (или освежить в памяти) знания, но и научиться использовать их на практике. Ведущая: Липунова Светлана Борисовна, клинический психолог, патопсихолог, психолог-диагност, психолог-консультант, главный психолог-диагност Центра психотерапии и Неврологии доктора Ермакова.