НАМ ВСЕМ ТРУДНО ВЫБИРАТЬ: как быть с разочарованием, когда отказываешься от возможностей? 20/01/25
Не могу выбрать приоритетные цели, все кажутся важными и срочными. Может быть есть какой-то метод, как расставить приоритеты? По каким критериям и какими способами можно выбирать цели? Как можно построить беседу про ненасильственное общение с холодной аудиторией разного возраста? Перевела детей 9 и 11 лет на семейное образование. 9-летний не садится за задания совсем, старший делает быстро, мало и только ради компьютерной игры, которая будет после. Что посоветуете? Боюсь, что не сдадут аттестацию. Как прикрепиться к аттестационному центру и как забирать документы из школы? Что делать, если в школе при попытке забрать документы просят справку, куда прикрепляемся? Рекомендуете ли вы онлайн-школы? Была успешная сессия с мастером метамодального подхода, появилось ощущение, что все проработала, но при повторении ситуации в жизни - опять поступаю по-старому. Как быть? Какие могут быть проблемы с аттестацией ребенка на семейном образовании в обычной школе? Об этом и не только в новом эфире с ответами на вопросы! Мой канал в Телеграм: https://t.me/natapotekha Я в ВК: https://vk.com/natalyapotekha ==== 📌 Руководство по переходу на семейное образование можно получить по ссылке: https://vk.com/app5898182_-172265115#s=850278 ==== 📌 Притча про яму, о которой говорили на эфире: 1. Я иду по дороге. Впереди глубокая яма. Я падаю в нее. Я в растерянности и чувствую свою беспомощность. Но это не моя вина. Мне требуется вечность, чтобы выбраться из ямы. 2. Я иду по тому же отрезку дороги. Впереди опять глубокая яма. Я делаю вид, что не замечаю ее. И опять в нее падаю. В это трудно поверить - я опять в той же яме! Но это не моя вина. Чтобы выбраться из ямы, мне опять требуется очень много времени. 3. И я опять иду по той же самой дороге. На дороге глубокая яма. Я вижу ее. И все же по привычке падаю в нее. Мои глаза широко открыты. Я знаю, где нахожусь. Я сам виноват в этом. И сразу же выбираюсь из ямы. 4. Я опять иду по той же дороге. Впереди глубокая яма. Я обхожу ее. 5. Я иду другой дорогой. ===== 📌 Центр дистационной сдачи промежуточной аттестации СОнариум: https://conarium.ru/ 📌 Учебная платформа CaseGames: https://casegames.ru/ Используйте промокоды: potekha на индивидуальный пакет и potekhaveb на групповой 👌
Не могу выбрать приоритетные цели, все кажутся важными и срочными. Может быть есть какой-то метод, как расставить приоритеты? По каким критериям и какими способами можно выбирать цели? Как можно построить беседу про ненасильственное общение с холодной аудиторией разного возраста? Перевела детей 9 и 11 лет на семейное образование. 9-летний не садится за задания совсем, старший делает быстро, мало и только ради компьютерной игры, которая будет после. Что посоветуете? Боюсь, что не сдадут аттестацию. Как прикрепиться к аттестационному центру и как забирать документы из школы? Что делать, если в школе при попытке забрать документы просят справку, куда прикрепляемся? Рекомендуете ли вы онлайн-школы? Была успешная сессия с мастером метамодального подхода, появилось ощущение, что все проработала, но при повторении ситуации в жизни - опять поступаю по-старому. Как быть? Какие могут быть проблемы с аттестацией ребенка на семейном образовании в обычной школе? Об этом и не только в новом эфире с ответами на вопросы! Мой канал в Телеграм: https://t.me/natapotekha Я в ВК: https://vk.com/natalyapotekha ==== 📌 Руководство по переходу на семейное образование можно получить по ссылке: https://vk.com/app5898182_-172265115#s=850278 ==== 📌 Притча про яму, о которой говорили на эфире: 1. Я иду по дороге. Впереди глубокая яма. Я падаю в нее. Я в растерянности и чувствую свою беспомощность. Но это не моя вина. Мне требуется вечность, чтобы выбраться из ямы. 2. Я иду по тому же отрезку дороги. Впереди опять глубокая яма. Я делаю вид, что не замечаю ее. И опять в нее падаю. В это трудно поверить - я опять в той же яме! Но это не моя вина. Чтобы выбраться из ямы, мне опять требуется очень много времени. 3. И я опять иду по той же самой дороге. На дороге глубокая яма. Я вижу ее. И все же по привычке падаю в нее. Мои глаза широко открыты. Я знаю, где нахожусь. Я сам виноват в этом. И сразу же выбираюсь из ямы. 4. Я опять иду по той же дороге. Впереди глубокая яма. Я обхожу ее. 5. Я иду другой дорогой. ===== 📌 Центр дистационной сдачи промежуточной аттестации СОнариум: https://conarium.ru/ 📌 Учебная платформа CaseGames: https://casegames.ru/ Используйте промокоды: potekha на индивидуальный пакет и potekhaveb на групповой 👌