Мозг не обращает внимания на скучное.

Природой заложено так, что мозг ребенка работает в полную силу тогда, когда речь идет об обработке новой для него информации. В ставшей привычной обстановке ребенок начинает медленнее/неохотнее справляться с теми же задачами, которые ранее его очень интересовали. Причина этому проста: привычную информацию мозг обрабатывает в автоматическом режиме, чтобы экономить энергию. Мозгу интересно все новое, потому что ему "страшно", что он упустит что-то опасное. Это необходимое свойство мозга человека, обеспечившее его выживание. Поэтому в одной и той же игре нужны новые правила, необычный подход. Чтобы лучше понять и запомнить информацию, мозгу ребенка необходимо задействовать несколько чувств восприятия одновременно.