Художник Amro Ashry*
***** Живопись притягивала Амро Ашри с раннего возраста. Как говорит он сам : "искусство гуляет в моей крови". Амро Ашри получил базовые художественные знания от своего отца. Уже в 12 лет он начал использовать графический редактор Adobe Photoshop для написания картин. Созданные им прекрасные портреты завораживают своей красотой. Его картины очень реалистичны, они очень похожи на фотографию отличного качества. Амро Ашри постоянно совершенствуется, он время от времени меняет художественные стили. Очень тонко подмечает тайну красоты и владеет мастерством для ее воплощения. Находит в своем творчестве источник смысла, он создает его собственными руками. Не приходится сомневаться в том, что цифровая живопись приносит ему удовлетворение и радость. Сергея Аверьянова "Надломленные крылья" Видеомонтаж Елены Короед Для просмотра и прослушивания с наилучшим изображением и звуком выставляем на шестеренке справа внизу настройку 1080р .................................................................................................................................
***** Живопись притягивала Амро Ашри с раннего возраста. Как говорит он сам : "искусство гуляет в моей крови". Амро Ашри получил базовые художественные знания от своего отца. Уже в 12 лет он начал использовать графический редактор Adobe Photoshop для написания картин. Созданные им прекрасные портреты завораживают своей красотой. Его картины очень реалистичны, они очень похожи на фотографию отличного качества. Амро Ашри постоянно совершенствуется, он время от времени меняет художественные стили. Очень тонко подмечает тайну красоты и владеет мастерством для ее воплощения. Находит в своем творчестве источник смысла, он создает его собственными руками. Не приходится сомневаться в том, что цифровая живопись приносит ему удовлетворение и радость. Сергея Аверьянова "Надломленные крылья" Видеомонтаж Елены Короед Для просмотра и прослушивания с наилучшим изображением и звуком выставляем на шестеренке справа внизу настройку 1080р .................................................................................................................................
