О школьном образовании в России: взгляд из января 2021
Беседа с Михаилом Просекиным про текущую ситуацию в образовании, про перспективы российского образования, соотношение онлайна и офлайна. И как попасть в будущее. Михаил Просекин — руководитель EdTech компании "Инситилаб", двух профилей олимпиады национальной технологической инициативы, кандидат физико-математических наук. Если бы мы стали властью, что бы мы делали? Какое соотношение онлайна и офлайна — оптимальное? Как должно выглядеть проведение «идеального урока»? Какие шаги надо сделать, чтобы решить наши проблемы? Подписывайтесь на YouTube-канал Михаила https://www.youtube.com/channel/UCG10BfQWzU4spwHYYFZsEsg Подписывайтесь на телеграм-канал Михаила Future Edtech – Будущее образовательных технологий https://t.me/FutureEdTech Поддержать популяризацию математики на Патреоне: https://patreon.com/savvateev Наши ресурсы: https://vk.com/alexei_savvateev https://www.instagram.com/aleksey_savvateev https://www.facebook.com/savvatan https://savvateev.livejournal.com https://savvateev.xyz Pазные статистические материалы и просто мнения врачей: Курмышкин: https://www.facebook.com/alexander.kurmyshkin/posts/3452089974827157 Япония: https://www.facebook.com/nicholaskuper/posts/707405186879129 Самоубийства школьников на карантине: https://www.facebook.com/spivak1001/posts/3461760690610504 Карантин, его вред: https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=3650730884970354&id=100001004364269 Родительские простесты: https://www.kommersant.ru/doc/4592489?from=main_5 Поучительно: цена карантина, исследование американцев: https://www.aier.org/article/cost-of-us-lockdowns-a-preliminary-report/ Ещё пара исследований: https://www.nature.com/articles/s41593-020-00742-z https://jaacap.org/article/S0890-8567(20)30337-3/fulltext Воззвание академиков: https://narodsobor.ru/2020/11/01/deyateli-nauki-i-obrazovaniya-vystupili-protiv-czifrovyh-eksperimentov-nad-budushhim/ Уже есть петиция, набравшая почти 39 тысяч голосов: https://citizengo.org/ru/fm/182065-my-protiv-prinuditelnogo-distancionnogo-obucheniya МОИ ОБРАЩЕНИЯ: Обращение Путину на Сталинграде: https://www.youtube.com/watch?v=7P9_wOLPLL4 На Культурологе: http://culturolog.ru/content/view/4016/20/ На Русской Народной Линии: https://ruskline.ru/news_rl/2020/12/14/distancionnoe_obrazovanie__mina_zamedlennogo_deistviya ``Верните детям школу'' на Культурологе: http://culturolog.ru/content/view/4000/20/ Моя петиция: https://citizengo.org/ru/fm/183740-vernite-detyam-shkolu На РНЛ опубликовано письмо Путину: https://ruskline.ru/news_rl/2020/11/27/vernite_detyam_shkolu На Выборе народа тоже: http://vybor-naroda.org/vn_exclusive/185327-professor-matematik-savvateev-nevospolnimaja-utrata-obrazovanija.html
Беседа с Михаилом Просекиным про текущую ситуацию в образовании, про перспективы российского образования, соотношение онлайна и офлайна. И как попасть в будущее. Михаил Просекин — руководитель EdTech компании "Инситилаб", двух профилей олимпиады национальной технологической инициативы, кандидат физико-математических наук. Если бы мы стали властью, что бы мы делали? Какое соотношение онлайна и офлайна — оптимальное? Как должно выглядеть проведение «идеального урока»? Какие шаги надо сделать, чтобы решить наши проблемы? Подписывайтесь на YouTube-канал Михаила https://www.youtube.com/channel/UCG10BfQWzU4spwHYYFZsEsg Подписывайтесь на телеграм-канал Михаила Future Edtech – Будущее образовательных технологий https://t.me/FutureEdTech Поддержать популяризацию математики на Патреоне: https://patreon.com/savvateev Наши ресурсы: https://vk.com/alexei_savvateev https://www.instagram.com/aleksey_savvateev https://www.facebook.com/savvatan https://savvateev.livejournal.com https://savvateev.xyz Pазные статистические материалы и просто мнения врачей: Курмышкин: https://www.facebook.com/alexander.kurmyshkin/posts/3452089974827157 Япония: https://www.facebook.com/nicholaskuper/posts/707405186879129 Самоубийства школьников на карантине: https://www.facebook.com/spivak1001/posts/3461760690610504 Карантин, его вред: https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=3650730884970354&id=100001004364269 Родительские простесты: https://www.kommersant.ru/doc/4592489?from=main_5 Поучительно: цена карантина, исследование американцев: https://www.aier.org/article/cost-of-us-lockdowns-a-preliminary-report/ Ещё пара исследований: https://www.nature.com/articles/s41593-020-00742-z https://jaacap.org/article/S0890-8567(20)30337-3/fulltext Воззвание академиков: https://narodsobor.ru/2020/11/01/deyateli-nauki-i-obrazovaniya-vystupili-protiv-czifrovyh-eksperimentov-nad-budushhim/ Уже есть петиция, набравшая почти 39 тысяч голосов: https://citizengo.org/ru/fm/182065-my-protiv-prinuditelnogo-distancionnogo-obucheniya МОИ ОБРАЩЕНИЯ: Обращение Путину на Сталинграде: https://www.youtube.com/watch?v=7P9_wOLPLL4 На Культурологе: http://culturolog.ru/content/view/4016/20/ На Русской Народной Линии: https://ruskline.ru/news_rl/2020/12/14/distancionnoe_obrazovanie__mina_zamedlennogo_deistviya ``Верните детям школу'' на Культурологе: http://culturolog.ru/content/view/4000/20/ Моя петиция: https://citizengo.org/ru/fm/183740-vernite-detyam-shkolu На РНЛ опубликовано письмо Путину: https://ruskline.ru/news_rl/2020/11/27/vernite_detyam_shkolu На Выборе народа тоже: http://vybor-naroda.org/vn_exclusive/185327-professor-matematik-savvateev-nevospolnimaja-utrata-obrazovanija.html
