Разбор заданий муниципального этапа ВОШ по информатике 2021-2022 г. Йошкар-Ола
00:56 Введение • Представление канала "Информатика" и приглашение присоединиться к трансляции. 05:34 Разбор заданий муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике • Разбор заданий для 8, 9 и 11 классов. • Примеры решения задач на классическом языке программирования Паскаль и BС. 12:00 Обсуждение языков программирования • Обсуждение использования строк и современного синтаксиса для решения задач. 16:08 Разбор задач • Разбор задачи "Нумерология" для 8 классов и задачи "Про прямоугольники" для 8 и 9 классов. • Статистика решения задач: 7 и 4 человека решили задачу "Нумерология" и 4 человека решили задачу "Про прямоугольники". 21:28 Заключение • Призыв задавать вопросы и обсуждение возможности ответа на них. 22:24 Геометрический смысл наименьшего общего кратного • Рассматривается геометрический смысл наименьшего общего кратного двух чисел, который заключается в нахождении длины ленты, на которую можно уложить определенное количество прямоугольников. • Задача решается с помощью нахождения наименьшего общего кратного и определения количества прямоугольников, которые можно уложить на длину ленты. 28:36 Задача с квадратами • Рассматривается задача с квадратами, в которой нужно найти минимальное количество палочек, чтобы задать определенное количество квадратов. • Задача решается с помощью нахождения минимального количества палочек и расположения квадратов на ленте. 38:32 Задача с олимпийцами • Рассматривается задача про олимпийцев, в которой нужно найти все имена из прилагаемого списка, используя квадратную доску. • Задача решается с помощью вычеркивания букв из имен и определения остатка. 41:33 Решение задачи с олимпийцами • В видео обсуждается решение задачи, в которой нужно найти количество олимпийцев, чьи имена присутствуют в списке. • Задача была усложнена, так как имена могут быть написаны с ошибками или не полностью. 57:11 Решение задачи с уравнением из спичек • В видео демонстрируется решение задачи, в которой нужно найти уравнение, составленное неверно, и переместить одну спичку, чтобы получить правильное уравнение. • Задача может иметь несколько решений, и нужно использовать только одну спичку. 49:29 Обсуждение и анализ решений • В видео обсуждаются различные подходы к решению задач, а также обсуждаются возможные ошибки и улучшения. • Автор видео предлагает зрителям проанализировать решения и задать вопросы. 01:01:14 Вложенность и генерация чисел • В видео обсуждается вложенность и генерация чисел с использованием функций. • Автор показывает, как можно использовать списки для решения задачи. 01:06:39 Статистика по языкам программирования • Большинство участников использовали Pascal, Python и C++. • Java и C# также были популярными языками. 01:07:39 Современный синтаксис Pascal • Современный синтаксис Pascal облегчает решение задач и делает его более эффективным. • Автор рекомендует изучать современный синтаксис Pascal для улучшения навыков программирования. 01:10:24 Сравнение Pascal и Python • Python обогнал Pascal по популярности среди участников олимпиады. • Python имеет свои преимущества, такие как простота и скорость выполнения программ. 01:16:44 Заключение • Автор благодарит участников олимпиады за их интерес к программированию и обсуждает задачи, которые были решены. • Он призывает всех, кто занимается олимпиадами по программированию, продолжать развиваться и решать больше задач. Стрим начнется в 17.11.2021 в 18:15 время московское. Файлы заданий можно посмотреть здесь: https://drive.google.com/drive/folders/15B5yn4i3MF5eYKoUXZOs0zYuSCQMsckY?usp=sharing #всош #олимпиада #информатика #программирование
00:56 Введение • Представление канала "Информатика" и приглашение присоединиться к трансляции. 05:34 Разбор заданий муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике • Разбор заданий для 8, 9 и 11 классов. • Примеры решения задач на классическом языке программирования Паскаль и BС. 12:00 Обсуждение языков программирования • Обсуждение использования строк и современного синтаксиса для решения задач. 16:08 Разбор задач • Разбор задачи "Нумерология" для 8 классов и задачи "Про прямоугольники" для 8 и 9 классов. • Статистика решения задач: 7 и 4 человека решили задачу "Нумерология" и 4 человека решили задачу "Про прямоугольники". 21:28 Заключение • Призыв задавать вопросы и обсуждение возможности ответа на них. 22:24 Геометрический смысл наименьшего общего кратного • Рассматривается геометрический смысл наименьшего общего кратного двух чисел, который заключается в нахождении длины ленты, на которую можно уложить определенное количество прямоугольников. • Задача решается с помощью нахождения наименьшего общего кратного и определения количества прямоугольников, которые можно уложить на длину ленты. 28:36 Задача с квадратами • Рассматривается задача с квадратами, в которой нужно найти минимальное количество палочек, чтобы задать определенное количество квадратов. • Задача решается с помощью нахождения минимального количества палочек и расположения квадратов на ленте. 38:32 Задача с олимпийцами • Рассматривается задача про олимпийцев, в которой нужно найти все имена из прилагаемого списка, используя квадратную доску. • Задача решается с помощью вычеркивания букв из имен и определения остатка. 41:33 Решение задачи с олимпийцами • В видео обсуждается решение задачи, в которой нужно найти количество олимпийцев, чьи имена присутствуют в списке. • Задача была усложнена, так как имена могут быть написаны с ошибками или не полностью. 57:11 Решение задачи с уравнением из спичек • В видео демонстрируется решение задачи, в которой нужно найти уравнение, составленное неверно, и переместить одну спичку, чтобы получить правильное уравнение. • Задача может иметь несколько решений, и нужно использовать только одну спичку. 49:29 Обсуждение и анализ решений • В видео обсуждаются различные подходы к решению задач, а также обсуждаются возможные ошибки и улучшения. • Автор видео предлагает зрителям проанализировать решения и задать вопросы. 01:01:14 Вложенность и генерация чисел • В видео обсуждается вложенность и генерация чисел с использованием функций. • Автор показывает, как можно использовать списки для решения задачи. 01:06:39 Статистика по языкам программирования • Большинство участников использовали Pascal, Python и C++. • Java и C# также были популярными языками. 01:07:39 Современный синтаксис Pascal • Современный синтаксис Pascal облегчает решение задач и делает его более эффективным. • Автор рекомендует изучать современный синтаксис Pascal для улучшения навыков программирования. 01:10:24 Сравнение Pascal и Python • Python обогнал Pascal по популярности среди участников олимпиады. • Python имеет свои преимущества, такие как простота и скорость выполнения программ. 01:16:44 Заключение • Автор благодарит участников олимпиады за их интерес к программированию и обсуждает задачи, которые были решены. • Он призывает всех, кто занимается олимпиадами по программированию, продолжать развиваться и решать больше задач. Стрим начнется в 17.11.2021 в 18:15 время московское. Файлы заданий можно посмотреть здесь: https://drive.google.com/drive/folders/15B5yn4i3MF5eYKoUXZOs0zYuSCQMsckY?usp=sharing #всош #олимпиада #информатика #программирование