SPIDER NUMBERS Halloween
Четыре фрейма на 𝗠𝗶𝗿𝗼 ✔️ ФРЕЙМ #1 🔘На фрейме дерево с паутинами-цифрами: 1-10 🔘под деревом паучки с текстовыми обозначениями числительных 🔘ученики слушают песенку (https://rutube.ru/video/8c3d82829421cd2ec7db61d3d2cca4d4/) 🔘затем перетаскивают паучков, сопоставляя цифру и слово. ✔️ ФРЕЙМ #2 🔘Аналогичен первому, но помогает закрепить особенности образования числительных второго десятка: 11-20. ✔️ ФРЕЙМ #3 🔘Позволяет ученикам повторить базовые единицы для формирования составных числительных и фокусируется на круглых десятках: 20-100. ✔️ ФРЕЙМ #4 🔘На паутинах написаны составные числительные: 21-98 🔘паучки разделены на две половинки 🔘сначала ученикам нужно выбрать числительное на паутинке, а потом соединить две части паучка.
Четыре фрейма на 𝗠𝗶𝗿𝗼 ✔️ ФРЕЙМ #1 🔘На фрейме дерево с паутинами-цифрами: 1-10 🔘под деревом паучки с текстовыми обозначениями числительных 🔘ученики слушают песенку (https://rutube.ru/video/8c3d82829421cd2ec7db61d3d2cca4d4/) 🔘затем перетаскивают паучков, сопоставляя цифру и слово. ✔️ ФРЕЙМ #2 🔘Аналогичен первому, но помогает закрепить особенности образования числительных второго десятка: 11-20. ✔️ ФРЕЙМ #3 🔘Позволяет ученикам повторить базовые единицы для формирования составных числительных и фокусируется на круглых десятках: 20-100. ✔️ ФРЕЙМ #4 🔘На паутинах написаны составные числительные: 21-98 🔘паучки разделены на две половинки 🔘сначала ученикам нужно выбрать числительное на паутинке, а потом соединить две части паучка.