Введение в практику методик междисциплинарного взаимодействияспециалистов на примере ЦРР Говоруша
Дашковская Елена Владимировна - Введение в практику методик междисциплинарного взаимодействияспециалистов на примере ЦРР Говоруша Междисциплинарное взаимодействие: когда команда становится семьёй Елена Дашковская, основатель центра «Говоруша», на своём выступлении, поделилась, как объединить сердца и профессии ради будущего детей. В мире, где каждый ребёнок уникален, а его потребности многогранны, нельзя действовать в одиночку. Междисциплинарный подход — это не модный термин, а необходимость. «Говоруша» – пример успешного введения в практику методик междисциплинарного взаимодействия, где специалисты — не винтики системы, а команда. Логопеды, психологи, дефектологи, неврологи и даже массажисты работают рука об руку. Коллеги становятся союзниками, которые смотрят на ребёнка с разных сторон, но видят одну цель: помочь ему заговорить, научиться, поверить в себя. А что с родителями? Родители перестают быть просто наблюдателями. Теперь они – партнёры. В «Говоруше» уверены: если мама не включится в процесс, даже лучшая методика не сработает. Семья должна научиться жить в гармонии с особенностями ребёнка. Также в центре для каждого ребёнка разрабатывается свой индивидуальный маршрут. Никаких шаблонов в духе «исправить звуки за три занятия»! Специалисты (вместе с родителями) шаг за шагом идут к результату, учитывая моторные навыки, эмоции, коммуникацию и даже семейные традиции. Как «Говоруша» растит профессионалов? 1) Обучение без границ: даже опытные специалисты проходят стажировку. 2) Консилиумы с родителями: каждый этап реабилитации обсуждается вместе, никаких отчетов – только диалог. 4) Поддержка 24/7: родители не остаются один на один с проблемой. Клубы, онлайн-курсы, супервизии — чтобы каждая семья чувствовала: «Мы рядом». За каждым диагнозом находится живой ребёнок, который ждёт, чтобы его поняли, и семья, которая хочет знать, что она в своих проблемах – не одна. Давайте обсудим в комментариях: - Как найти общий язык между врачом, педагогом и родителем? - Можно ли научиться эмпатии — или это дар? - Где заканчивается профессиональная ответственность и начинается человеческая? Высказывайте своё мнение и делитесь впечатлениями от выступления Елены! Видео опубликовано с разрешения Форума «Диалог 2025»: https://vk.com/forum_dialog
Дашковская Елена Владимировна - Введение в практику методик междисциплинарного взаимодействияспециалистов на примере ЦРР Говоруша Междисциплинарное взаимодействие: когда команда становится семьёй Елена Дашковская, основатель центра «Говоруша», на своём выступлении, поделилась, как объединить сердца и профессии ради будущего детей. В мире, где каждый ребёнок уникален, а его потребности многогранны, нельзя действовать в одиночку. Междисциплинарный подход — это не модный термин, а необходимость. «Говоруша» – пример успешного введения в практику методик междисциплинарного взаимодействия, где специалисты — не винтики системы, а команда. Логопеды, психологи, дефектологи, неврологи и даже массажисты работают рука об руку. Коллеги становятся союзниками, которые смотрят на ребёнка с разных сторон, но видят одну цель: помочь ему заговорить, научиться, поверить в себя. А что с родителями? Родители перестают быть просто наблюдателями. Теперь они – партнёры. В «Говоруше» уверены: если мама не включится в процесс, даже лучшая методика не сработает. Семья должна научиться жить в гармонии с особенностями ребёнка. Также в центре для каждого ребёнка разрабатывается свой индивидуальный маршрут. Никаких шаблонов в духе «исправить звуки за три занятия»! Специалисты (вместе с родителями) шаг за шагом идут к результату, учитывая моторные навыки, эмоции, коммуникацию и даже семейные традиции. Как «Говоруша» растит профессионалов? 1) Обучение без границ: даже опытные специалисты проходят стажировку. 2) Консилиумы с родителями: каждый этап реабилитации обсуждается вместе, никаких отчетов – только диалог. 4) Поддержка 24/7: родители не остаются один на один с проблемой. Клубы, онлайн-курсы, супервизии — чтобы каждая семья чувствовала: «Мы рядом». За каждым диагнозом находится живой ребёнок, который ждёт, чтобы его поняли, и семья, которая хочет знать, что она в своих проблемах – не одна. Давайте обсудим в комментариях: - Как найти общий язык между врачом, педагогом и родителем? - Можно ли научиться эмпатии — или это дар? - Где заканчивается профессиональная ответственность и начинается человеческая? Высказывайте своё мнение и делитесь впечатлениями от выступления Елены! Видео опубликовано с разрешения Форума «Диалог 2025»: https://vk.com/forum_dialog