Коррекция школьных стрессов методами психокинезиологии в рамках личностного статуса "Я – Ребенок".
Шкипер Светлана Владимировна Г. Красноярск Кинезиолог, педагог, коуч. Преподаватель Психотерапевтической кинезиологии, Целебного прикосновения, Гимнастики мозга 104, Резет. Действительный член Ассоциации профессиональных кинезиологов. Руководитель Красноярского Центра кинезиологии и психологии ЕДИНСТВО + Опыт работы кинезиологом с 2006 г. Коррекция школьных стрессов методами психокинезиологии в рамках личностного статуса Я – Ребенок». Я познакомлю вас с особенностями работы методом психотерапевтическая кинезиология с воспоминаниями нашего детства, оказывающими влияние на всю жизнь. Поделюсь опытом работы со школьными стрессами и с тем, как можно превратить болезненные воспоминания детства или школьного периода в свой жизненный ресурс. На примере клиентских случаев вы узнаете, как можно решить разные задачи в своей жизни, работая со стрессами общения и восприятия информации.
Шкипер Светлана Владимировна Г. Красноярск Кинезиолог, педагог, коуч. Преподаватель Психотерапевтической кинезиологии, Целебного прикосновения, Гимнастики мозга 104, Резет. Действительный член Ассоциации профессиональных кинезиологов. Руководитель Красноярского Центра кинезиологии и психологии ЕДИНСТВО + Опыт работы кинезиологом с 2006 г. Коррекция школьных стрессов методами психокинезиологии в рамках личностного статуса Я – Ребенок». Я познакомлю вас с особенностями работы методом психотерапевтическая кинезиология с воспоминаниями нашего детства, оказывающими влияние на всю жизнь. Поделюсь опытом работы со школьными стрессами и с тем, как можно превратить болезненные воспоминания детства или школьного периода в свой жизненный ресурс. На примере клиентских случаев вы узнаете, как можно решить разные задачи в своей жизни, работая со стрессами общения и восприятия информации.