Проектная и исследовательская деятельность школьников. Подводим итоги, намечаем планы на будущее
Вебинар адресован педагогам – руководителям проектных и исследовательских работ учащихся, особенно тем, чьи воспитанники принимали участие в конкурсах проектных и исследовательских работ МАН «Интеллект будущего». На вебинаре мы максимально сжато, но в то же время предельно насыщенно, постараемся обсудить: Динамику качества проектных и исследовательских работ, как меняются уровень и содержание работ на протяжении последних лет; Основываясь на принципе Парето, выделим те условия, которые составляют 20% работы, но дают 80% успеха в проведении самого проекта или исследования, написании текста на конкурс и непосредственно выступлении в конкурсе; Важные выводы-рекомендации, которые стоит зафиксировать в своей записной книжке, на память, чтобы в начале следующего учебного года начать не с нуля, не повторять ошибок прошлого года, но прежде всего – сделать качественный шаг к таким проектам и исследованиям, которые принесут радость и успех, как юным исследователям и проектировщикам, так и их руководителям и наставникам. Вебинар адресован учителям всех уровней обучения, от начальной школы до выпускных профильных классов, всех предметов, а также педагогам средних специальных и высших учебных заведений, педагогам дополнительного образования, а также родителям, которые помогают своим детям делать первые шаги в науке и проектной деятельности. Ведущая вебинара: Волкова Марина Всеволодовна - кандидат психологических наук, доцент, Почетный работник общего образования РФ, директор по профессиональным коммуникациям МАН "Интеллект будущего". Вебинар проводится с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, в рамках проекта «SCIENCE-ИНКУБАТОР: создание инновационно-образовательной экосистемы научных объединений учащихся для выявления и поддержки БУДУЩИХ ЛОМОНОСОВЫХ».
Вебинар адресован педагогам – руководителям проектных и исследовательских работ учащихся, особенно тем, чьи воспитанники принимали участие в конкурсах проектных и исследовательских работ МАН «Интеллект будущего». На вебинаре мы максимально сжато, но в то же время предельно насыщенно, постараемся обсудить: Динамику качества проектных и исследовательских работ, как меняются уровень и содержание работ на протяжении последних лет; Основываясь на принципе Парето, выделим те условия, которые составляют 20% работы, но дают 80% успеха в проведении самого проекта или исследования, написании текста на конкурс и непосредственно выступлении в конкурсе; Важные выводы-рекомендации, которые стоит зафиксировать в своей записной книжке, на память, чтобы в начале следующего учебного года начать не с нуля, не повторять ошибок прошлого года, но прежде всего – сделать качественный шаг к таким проектам и исследованиям, которые принесут радость и успех, как юным исследователям и проектировщикам, так и их руководителям и наставникам. Вебинар адресован учителям всех уровней обучения, от начальной школы до выпускных профильных классов, всех предметов, а также педагогам средних специальных и высших учебных заведений, педагогам дополнительного образования, а также родителям, которые помогают своим детям делать первые шаги в науке и проектной деятельности. Ведущая вебинара: Волкова Марина Всеволодовна - кандидат психологических наук, доцент, Почетный работник общего образования РФ, директор по профессиональным коммуникациям МАН "Интеллект будущего". Вебинар проводится с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, в рамках проекта «SCIENCE-ИНКУБАТОР: создание инновационно-образовательной экосистемы научных объединений учащихся для выявления и поддержки БУДУЩИХ ЛОМОНОСОВЫХ».