Разговоры об образовании #1. Павел Иванов
Павел Иванов - разработчик, педагог-инструктивист с вкраплениями конструктивизма там, где это уместно Это перезалив с исправленным звуком. Предыдущая версия с прежними комментариями: https://youtu.be/apXkcXzvWbQ Таймкоды (спасибо, Просто Кто-то): 0:00 - начало 3:00 - пересмотреть механизм участия частных экспертов и суд в следовании проблем образования при правительстве РФ 4:50 - пример с интерактивными досками 6:45 - сокращение цифр до средних 9:10 - нужен список разрушителей образования 11:00 - нужно пересмотреть программу подготовки учителей (пункт 2) 12:55 - верно ли, что пункт 2 - это далекое будущее, когда мы уже вернем нормальные зарплаты? 14:30 - насколько актуален вопрос о доле социального в образовании? 17:00 - оплата труда 18:15 - научное обоснование эффективности ЕГЭ и ОГЭ 20:30 - необходимо сконцентрироваться на содержании образования и его качестве и прекратить финансирование из госбюджета технологий, которые не используются учителями на практике 21:00 - ФГОС и компетенции 22:35 - про учебники 22:55 - замена второго пункта по мнению Савватеева 23:53 - конец Поддержать популяризацию математики на Патреоне: https://patreon.com/savvateev Наши ресурсы: https://vk.com/alexei_savvateev https://www.instagram.com/aleksey_savvateev https://www.facebook.com/savvatan https://savvateev.livejournal.com https://savvateev.xyz https://t.me/savvateev_xyz
Павел Иванов - разработчик, педагог-инструктивист с вкраплениями конструктивизма там, где это уместно Это перезалив с исправленным звуком. Предыдущая версия с прежними комментариями: https://youtu.be/apXkcXzvWbQ Таймкоды (спасибо, Просто Кто-то): 0:00 - начало 3:00 - пересмотреть механизм участия частных экспертов и суд в следовании проблем образования при правительстве РФ 4:50 - пример с интерактивными досками 6:45 - сокращение цифр до средних 9:10 - нужен список разрушителей образования 11:00 - нужно пересмотреть программу подготовки учителей (пункт 2) 12:55 - верно ли, что пункт 2 - это далекое будущее, когда мы уже вернем нормальные зарплаты? 14:30 - насколько актуален вопрос о доле социального в образовании? 17:00 - оплата труда 18:15 - научное обоснование эффективности ЕГЭ и ОГЭ 20:30 - необходимо сконцентрироваться на содержании образования и его качестве и прекратить финансирование из госбюджета технологий, которые не используются учителями на практике 21:00 - ФГОС и компетенции 22:35 - про учебники 22:55 - замена второго пункта по мнению Савватеева 23:53 - конец Поддержать популяризацию математики на Патреоне: https://patreon.com/savvateev Наши ресурсы: https://vk.com/alexei_savvateev https://www.instagram.com/aleksey_savvateev https://www.facebook.com/savvatan https://savvateev.livejournal.com https://savvateev.xyz https://t.me/savvateev_xyz
