11 класс. Литература. Творчество Василия Макаровича Шукшина
Здравствуйте, ребята! И мы с вами продолжаем разговор о русской литературе второй половины XX века. Сегодняшняя тема – творчество Василия Макаровича Шукшина, яркой фигуры не только в литературе, но и в кинематографе. Ключевые моменты и цели нашего урока: Ознакомление с биографией Василия Макаровича Шукшина. Изучение основных этапов его творческой биографии. Анализ характера и творчества Шукшина через его литературные и кинематографические произведения. Обсуждение особенностей героев Шукшина и их значимости в русской культуре. Наш урок будет построен следующим образом: сначала мы разберем биографию писателя, а затем перейдем к его произведениям. Если сегодня не успеем все, то на следующем уроке продолжим более подробное обсуждение. Годы жизни Василия Шукшина: 1929–1974. Жизнь была недолгой, но наполненной. Остановимся на его детстве, юности, образовании, трудовой деятельности и творческом пути. Василий Шукшин родился 25 июля 1929 года в селе Сростки, Бийского района, Алтайского края, в крестьянской семье. Его детство и юношество прошли в Алтайском крае, который оказал огромное влияние на его творчество. Шукшин работал в различных сферах, что отразилось в его произведениях. Обратите внимание на ключевые моменты его биографии: 1949 год — начало работы на железной дороге и военная служба. 1956 год — дебют в кино. 1960 год — окончание режиссёрского отделения АВКИК. 1963 год — первый сборник рассказов «Сельские жители». 1973 год — начало работы над фильмом «Калина красная». 1974 год — смерть от сердечной недостаточности. Мы также рассмотрим его литературные и кинематографические произведения, такие как «Живёт такой парень», «Странные люди», «Печки лавочки» и, конечно же, «Калина красная». Наши цели: Понять, какое влияние оказала среда и личные переживания Шукшина на его творчество. Анализировать художественные особенности его произведений. Обсудить значимость героев Шукшина и их роль в русской культуре. Надеюсь, этот урок будет полезен и интересен. До новых встреч! ____________________________________ Школа «Алгоритм» для 0-11 классов в центре Москвы. – Мультиформатное обучение: очное, гибридное (очно+онлайн) и онлайн. – Российская школьная программа, билингвальные программы на английском и китайском языках, подготовка к международным экзаменам A-Level и HSK. Сайт школы: https://a-edu.ru?utm_source=rutube_lesson-channel г. Москва, Милютинский переулок, д.18, стр. 2
Здравствуйте, ребята! И мы с вами продолжаем разговор о русской литературе второй половины XX века. Сегодняшняя тема – творчество Василия Макаровича Шукшина, яркой фигуры не только в литературе, но и в кинематографе. Ключевые моменты и цели нашего урока: Ознакомление с биографией Василия Макаровича Шукшина. Изучение основных этапов его творческой биографии. Анализ характера и творчества Шукшина через его литературные и кинематографические произведения. Обсуждение особенностей героев Шукшина и их значимости в русской культуре. Наш урок будет построен следующим образом: сначала мы разберем биографию писателя, а затем перейдем к его произведениям. Если сегодня не успеем все, то на следующем уроке продолжим более подробное обсуждение. Годы жизни Василия Шукшина: 1929–1974. Жизнь была недолгой, но наполненной. Остановимся на его детстве, юности, образовании, трудовой деятельности и творческом пути. Василий Шукшин родился 25 июля 1929 года в селе Сростки, Бийского района, Алтайского края, в крестьянской семье. Его детство и юношество прошли в Алтайском крае, который оказал огромное влияние на его творчество. Шукшин работал в различных сферах, что отразилось в его произведениях. Обратите внимание на ключевые моменты его биографии: 1949 год — начало работы на железной дороге и военная служба. 1956 год — дебют в кино. 1960 год — окончание режиссёрского отделения АВКИК. 1963 год — первый сборник рассказов «Сельские жители». 1973 год — начало работы над фильмом «Калина красная». 1974 год — смерть от сердечной недостаточности. Мы также рассмотрим его литературные и кинематографические произведения, такие как «Живёт такой парень», «Странные люди», «Печки лавочки» и, конечно же, «Калина красная». Наши цели: Понять, какое влияние оказала среда и личные переживания Шукшина на его творчество. Анализировать художественные особенности его произведений. Обсудить значимость героев Шукшина и их роль в русской культуре. Надеюсь, этот урок будет полезен и интересен. До новых встреч! ____________________________________ Школа «Алгоритм» для 0-11 классов в центре Москвы. – Мультиформатное обучение: очное, гибридное (очно+онлайн) и онлайн. – Российская школьная программа, билингвальные программы на английском и китайском языках, подготовка к международным экзаменам A-Level и HSK. Сайт школы: https://a-edu.ru?utm_source=rutube_lesson-channel г. Москва, Милютинский переулок, д.18, стр. 2