КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ РАБОТАТЬ НАД ПРОЕКТАМИ?
На прошедшем 13.05.2025 1-м практикуме по теме “Организация проектной деятельности детей в обучении финансовой грамотности” его участники вместе с ведущей к.п.н, доцентом Еленой Николаевной Жарковой подробно рассмотрели комплект цифровых ресурсов «Финансовые проекты». Смотрите запись и проектируйте вместе с детьми: ВКонтакте https://vkvideo.ru/video-194973305_456239586 Рутуб https://rutube.ru/video/private/539f7a54d990525cb4d50e78c385e09a/?p=dSXi9xrrE-A1s747r8vwnA Дзен https://dzen.ru/video/watch/68235c6ba685494e64d397d5 В чем преимущества комплекта? Первая часть пособия пошагово организует проектную деятельность детей. Вторая часть предназначена для выбора и преобразования информации для решения задач проекта. Дети могут рисовать в пособии, подчеркивать, исправлять и улучшать результаты своей работы, в один клик «перелетать» на страницу с нужной информацией и многое другое. Информация представлена в различных форматах: фото, справочные тексты, детские кейсы, схемы-алгоритмы, простые диаграммы, аудио- и видео. Участники практикума обсудили: Схему организации проектной деятельности детей на основе цифрового ресурса «Финансовые проекты» 7 шагов мотивационно-целевой этап проектной деятельности детей Как привлечь внимание детей к неожиданному вопросу Собравшиеся проанализировали, чему научаются дети в процессе работы над проектом, в частности: находить закономерности и противоречия в рассматриваемых ситуациях, фактах; признавать возможность существования разных точек зрения; высказывать предположения на основе личного опыта и житейских представлений; разграничивать свои знания и незнание: Что нам известно? Что нам неизвестно? Отдельное время участники посвятили поиску ответа на вопрос “Как дети объединяются в проектные команды?” Педагоги выявили, какие навыки дети осваивают, работая в команде, например: проявлять готовность руководить, выполнять поручения, подчиняться; брать личную ответственность за свои действия в совместной проектной работе; доказывать свою способность выполнять конкретные обязанности в проекте. Ведущая Елена Николаевна Жаркова привела примеры, как организовать: выбор темы проекта в каждой команде? постановку цели и обсуждение критериев оценки? планирование и постепенное усложнение работы над проектом? В итоге педагоги поблагодарили за предоставленный им на практикуме материал. Проект реализуется в 2025г АНКПО “Новые решения” при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности Присоединяйтесь к проекту: Телеграм https://t.me/mentor_fin Дзен https://dzen.ru/nko_new ВКонтакте https://vk.com/nkonew Rutube https://rutube.ru/channel/24405942/ Подпишитесь на рассылку объявлений о мероприятиях проекта - https://forms.dashamail.ru/?f=284454 #Ассоциация_финграмотности #ассоциацияфинансовойграмотности #АРФГ #Новые_решения #финграмотность #финпросвещение #финансы #финансоваяграмотность #финансовая_грамотность #образование #наставничество #начальнаяшкола #начальная_школа #обучение #школа https://fincubator.ru/ https://nko-new.ru/projects/finmentor/
На прошедшем 13.05.2025 1-м практикуме по теме “Организация проектной деятельности детей в обучении финансовой грамотности” его участники вместе с ведущей к.п.н, доцентом Еленой Николаевной Жарковой подробно рассмотрели комплект цифровых ресурсов «Финансовые проекты». Смотрите запись и проектируйте вместе с детьми: ВКонтакте https://vkvideo.ru/video-194973305_456239586 Рутуб https://rutube.ru/video/private/539f7a54d990525cb4d50e78c385e09a/?p=dSXi9xrrE-A1s747r8vwnA Дзен https://dzen.ru/video/watch/68235c6ba685494e64d397d5 В чем преимущества комплекта? Первая часть пособия пошагово организует проектную деятельность детей. Вторая часть предназначена для выбора и преобразования информации для решения задач проекта. Дети могут рисовать в пособии, подчеркивать, исправлять и улучшать результаты своей работы, в один клик «перелетать» на страницу с нужной информацией и многое другое. Информация представлена в различных форматах: фото, справочные тексты, детские кейсы, схемы-алгоритмы, простые диаграммы, аудио- и видео. Участники практикума обсудили: Схему организации проектной деятельности детей на основе цифрового ресурса «Финансовые проекты» 7 шагов мотивационно-целевой этап проектной деятельности детей Как привлечь внимание детей к неожиданному вопросу Собравшиеся проанализировали, чему научаются дети в процессе работы над проектом, в частности: находить закономерности и противоречия в рассматриваемых ситуациях, фактах; признавать возможность существования разных точек зрения; высказывать предположения на основе личного опыта и житейских представлений; разграничивать свои знания и незнание: Что нам известно? Что нам неизвестно? Отдельное время участники посвятили поиску ответа на вопрос “Как дети объединяются в проектные команды?” Педагоги выявили, какие навыки дети осваивают, работая в команде, например: проявлять готовность руководить, выполнять поручения, подчиняться; брать личную ответственность за свои действия в совместной проектной работе; доказывать свою способность выполнять конкретные обязанности в проекте. Ведущая Елена Николаевна Жаркова привела примеры, как организовать: выбор темы проекта в каждой команде? постановку цели и обсуждение критериев оценки? планирование и постепенное усложнение работы над проектом? В итоге педагоги поблагодарили за предоставленный им на практикуме материал. Проект реализуется в 2025г АНКПО “Новые решения” при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности Присоединяйтесь к проекту: Телеграм https://t.me/mentor_fin Дзен https://dzen.ru/nko_new ВКонтакте https://vk.com/nkonew Rutube https://rutube.ru/channel/24405942/ Подпишитесь на рассылку объявлений о мероприятиях проекта - https://forms.dashamail.ru/?f=284454 #Ассоциация_финграмотности #ассоциацияфинансовойграмотности #АРФГ #Новые_решения #финграмотность #финпросвещение #финансы #финансоваяграмотность #финансовая_грамотность #образование #наставничество #начальнаяшкола #начальная_школа #обучение #школа https://fincubator.ru/ https://nko-new.ru/projects/finmentor/