«Интернет-зависимость у детей и подростков. Что нужно знать родителям и чем может помочь психолог?»
#счастьематеринства #женскоездоровье #психология #ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов Ведущий: Выжанова Любовь Юрьевна–психолог, эксперт в области психологии детско-родительских отношений, специалист по арт-терапии, автор и ведущая обучающих семинаров, вебинаров, тренингов для психологов и специалистов учреждений социальной защиты населения по оказанию помощи клиентам в кризисных ситуациях, соавтор практических пособий и статей по психологии семейных отношений. Опыт консультативной практики – более 20 лет. На вебинаре участники смогут: 1. Получить информацию о симптомах интернет-зависимости у детей и её основных причинах. 2. Рассмотреть последствия киберзависимости у детей. 3. Освоить терапевтическую технику направления символдрамы, модификация мотива «Опушка леса», которая позволяет гармонизировать эмоциональное состояние. 4. Познакомиться с модификацией проективной техники «Я сейчас и я через 3 месяца». 5. Разобрать ситуации из практической деятельности по теме. 6. Получить персональные рекомендации по ведению конкретных случаев из практики работы.
#счастьематеринства #женскоездоровье #психология #ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов Ведущий: Выжанова Любовь Юрьевна–психолог, эксперт в области психологии детско-родительских отношений, специалист по арт-терапии, автор и ведущая обучающих семинаров, вебинаров, тренингов для психологов и специалистов учреждений социальной защиты населения по оказанию помощи клиентам в кризисных ситуациях, соавтор практических пособий и статей по психологии семейных отношений. Опыт консультативной практики – более 20 лет. На вебинаре участники смогут: 1. Получить информацию о симптомах интернет-зависимости у детей и её основных причинах. 2. Рассмотреть последствия киберзависимости у детей. 3. Освоить терапевтическую технику направления символдрамы, модификация мотива «Опушка леса», которая позволяет гармонизировать эмоциональное состояние. 4. Познакомиться с модификацией проективной техники «Я сейчас и я через 3 месяца». 5. Разобрать ситуации из практической деятельности по теме. 6. Получить персональные рекомендации по ведению конкретных случаев из практики работы.
