Добавить
Уведомления

Разговоры о важном. «Книжки добрые любить, И воспитанными быть Учат в школе…

Ведущие: Милевская Наталия Ивановна, доцент кафедры педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования Томского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук Секции: - Роль семьи в становлении человека - День Знаний. История и традиции праздника. Что вас ждет: Цель: определить содержание разговора о важном: содружество и тесная связь всех участников праздника, определение и конкретизация их обязанностей. Ученик: «Корень учения горек, да плод его сладок». Зачем нужны знания? Ради чего учимся? «Чему Ваня не научился, того Иван не выучит». Как научить учиться? «Испокон века книга растит человека». Читаем и понимаем. «Ум и воспитание – братья-близнецы». Понятия об этических нормах. Учитель: «Учитель – состояние души, Призвание, талант и вдохновенье". Профессия – труднее не найти, А результат – познанье и прозренье» (В. Лаухтин). Учить учиться и полюбить книги и знания. «Учитель – умений и знаний родник. Сияет над ним ореол небожителя. Но помнит ведь лучше всего ученик. Не это, увы, а ошибки учителя». Ошибки, которые можно избежать… «Дитятко – что тесто: как замесил, так и выросло». «К чему ребенка приучишь, то от него и получишь». Огромная роль семьи в становлении человека. Год семьи: «Семьи бывают разные: Счастливые и несчастные» (И. Алескерова). «Учат не только сказом, но и показом». Дети любят гордиться своими родителями.

Иконка канала АНЭКС Центр
8 подписчиков
12+
37 просмотров
год назад
12+
37 просмотров
год назад

Ведущие: Милевская Наталия Ивановна, доцент кафедры педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования Томского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук Секции: - Роль семьи в становлении человека - День Знаний. История и традиции праздника. Что вас ждет: Цель: определить содержание разговора о важном: содружество и тесная связь всех участников праздника, определение и конкретизация их обязанностей. Ученик: «Корень учения горек, да плод его сладок». Зачем нужны знания? Ради чего учимся? «Чему Ваня не научился, того Иван не выучит». Как научить учиться? «Испокон века книга растит человека». Читаем и понимаем. «Ум и воспитание – братья-близнецы». Понятия об этических нормах. Учитель: «Учитель – состояние души, Призвание, талант и вдохновенье". Профессия – труднее не найти, А результат – познанье и прозренье» (В. Лаухтин). Учить учиться и полюбить книги и знания. «Учитель – умений и знаний родник. Сияет над ним ореол небожителя. Но помнит ведь лучше всего ученик. Не это, увы, а ошибки учителя». Ошибки, которые можно избежать… «Дитятко – что тесто: как замесил, так и выросло». «К чему ребенка приучишь, то от него и получишь». Огромная роль семьи в становлении человека. Год семьи: «Семьи бывают разные: Счастливые и несчастные» (И. Алескерова). «Учат не только сказом, но и показом». Дети любят гордиться своими родителями.

, чтобы оставлять комментарии