Мои экспертные каналы
телеграмм https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya
ВК https://vk.ru/vrach_logoped_bernatskaya
Рассказываю как внедрить игровые моменты для выполнения домашних заданий от логопеда, больше полезных материалов в моих соцсетях:
телеграмм https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya
ВК https://vk.ru/vrach_logoped_bernatskaya
#логопедам #обучениелогопедов
Упражнения и всё что нужно делать перед этапом постановки звуков подробно рассказываю в курсе Фундамент успешной работы логопеда https://clck.ru/3QfRiB
Артикуляционную гимнастику и остальные этапы подготовительной работы я подробно разбираю в курсе Фундамент для успешной работы логопеда https://clck.ru/3QfRiB
Более подробно про постановку звуков рассказываю в курсе ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ: Система от постановки до автоматизации в связной речи https://clck.ru/3QfR8R
Подробнее в этом посте https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya/3103
Тревожные знаки, говорящие о том, что у ребенка заикание
▪️ ребенок часто повторяет первый звук, слог или слово
▪️ ребенок протягивает гласные в начале, в середине или даже в конце слова
▪️ребенок как будто бы начинает говорить, но при этом останавливается и молчит
▪️у родителей появляется ощущение, что ребенок долго думает и подбирает то, что хочет сказать
▪️ у родителей создается ощущение, что ребенку не хватает словарного запаса, и поэтому он так тянет какие-то звуки
▪️ а иногда эти признаки списываются на баловство
Будьте внимательны!
Присоединяйтесь к моему экспертному каналу в телеграмм https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya
Про систему работы с заиканием рассказываю в курсе для логопедов и родителей https://clck.ru/3QzMLL
#заикание #здоровьедетей #родителям
Вибрация - один из самых эффективных приемов для нормализации мышечного тонуса
❗️ Главное, четко понимать, как отличается движение при гипертонусе и при гипотонусе, это я рассказываю в видео
💡 Почему важно правильное воздействие именно зондом или руками, но не важно направление движения - я подробно объясняю на курсе
Как модифицировать для домашнего использования: это движение выполняется обратной стороной зубной щетки, на которой нет щетинок - при гипертонусе, можно стороной с щетинками - при гипотонусе. Если непонятна причина такого использования, пишите в комментариях, я расскажу подробнее.
Ближайшие очные курсы
https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya/3981
Или пройти онлайн-курс с моей подробной обратной связью. Ссылки https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya/2994
Страшный миф: «Дети боятся зондов!!!»
‼️ Часто слышу, что дети боятся зондов. На своих курсах я всегда говорю - не надо пугать детей зондами, и они будут их любить
Всё можно превратить в игру, и увлечь счастливого ребенка❤️
Больше полезных видео и постов в моём телеграмм канале https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya
Как поставить звук Ы
Произнесение Ы
1️⃣ собираем руки в напряженные кулачки
2️⃣ ставим их около горла тыльной стороной наружу, пальчиками к себе, как будто поза боксера (здесь можно придумать с ребенком веселую игру) - как показываю на видео
3️⃣ во время произнесения Ы, резко разворачиваем кулаки от себя
4️⃣ должен быть выталкивающий характер движения
5️⃣ постепенно вы придете к четкому и уверенному произношению
Обязательно сохраняйте, чтобы не потерять, и делитесь этим видео с теми, кому оно может быть полезно🔥
Есть сложность с постановкой звуков? На супервизии https://vrachlogopedbernatskaya.ru/supervizor_vopros_otvet?utm_source=rutube&utm_medium=video&utm_campaign=supervizia я подробно рассказываю как подойти к решению вопроса исходя из конкретной ситуации ребенка по вашим фото и видео
Так же подробно рассказываю в курсе Постановка звуков: Система от постановки звуков до автоматизации в связной речи https://clck.ru/3QzLgJ
Почему у ребёнка может не быть быстрого прогресса в логопедии?
❗️ правда в том, что прогресс у каждого ребёнка - разный. Для одного успех - чистое произношение через месяц занятий. Для другого - первый правильный звук спустя полгода упорной работы.
Причин замедленного или отсутствующего прогресса может быть много:
☁️ У каждого ребенка свой анамнез, начиная ещё с того момента, как он находился у мамы в животике
☁️ Неврологические особенности
☁️ Недостаточная речевая среда вне занятий
☁️ Эмоциональные трудности или страх ошибки
☁️ Индивидуальный темп развития
Важно не обесценивать свою работу и не сравнивать детей. Маленький шаг вперёд - уже победа. А задача логопеда - поддерживать, искать подход и верить в результат.
А у вас было такое, что казалось - стоите на месте? Как справлялись с этим чувством?
Больше полезной информации в моём телеграмм канале https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya
Логопедический массаж - мощный инструмент в коррекции речевых нарушений!
- Это факт!
❓ А что вы ещё видите на этом видео?
❓ О чем оно для вас?
Как понять, что ребенку нужен логомассаж? Рассказала в посте https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya/3023
Почему после логомассажа речь «откатывается»?
❤️ Вы замечали, что после логопедического массажа у ребёнка речь становится лучше - звуки чище, артикуляция ярче, речь активнее?
💔 А через несколько дней всё будто исчезает. В самостоятельной речи снова каша, нужные звуки будто стерлись из памяти - и это одна из главных проблем
✅ Массаж нормализует тонус в мышцах
✅ Включает в головном мозге зоны, которые раньше «спали»
✅ Даёт телу ощущение правильной артикуляции
⠀
Но! Если дальше нет грамотной работы - результат не закрепляется
💭 Ребёнок не переносит навык в речь
💭 Всё, что «вспыхнуло» - постепенно гаснет
⠀
⚠️ Процесс автоматизации затягивается
А времени у нас не так много, особенно если в работе есть дизартрические проявления, слабая иннервация, или трудности с координацией
Именно поэтому важно понимать не только КАК делать логомассаж, но и КОГДА, ЗАЧЕМ и ЧТО ДАЛЬШЕ
Подробнее рассказываю тут https://t.me/vrach_logoped_bernatskaya/2971